Blog de Lic. Olga Zapata

jueves, 28 de mayo de 2015

primero Formación humana

egg

Señores estudiantes por favor hacer un gráfico de usted y ubique al rededor del mismo
las cualidades que usted posee

1ro 2do 3ro B. G. U. CULTURA FÍSICA

SEÑORITAS Y SEÑORES ESTUDIANTES POR FAVOR FORMULE 10 PREGUNTAS CORTAS SOBRE LOS TRABAJOS REALIZADOS Y CONTESTE LAS MISMAS

Ejemplo

¿ En qué país se origino el fútbol ? Inglaterra

¿ dónde nació Jéferson Pérez ?

octavo noveno décimo Ciencias Naturales

Señores estudiantes de Juan Pablo y Don Bosco
Por favor seguir las indicaciones que dí en tutoría presencial en la que les pedí muy comedidamente que los deberes para la semana del 30 y 31 de Mayo no se envíen al correo sino que sean realizadas con gráficos y que las traigan en físico el día de la tutoría

http://edicromo.com/editorial/wp-content/uploads/2012/06/Globos.jpg

martes, 19 de mayo de 2015

DÉCIMO E. B. G.

TAREA PARA EL 23 DE MAYO DEL 2015

REALIZAR EL DEBER DE AGENDA

Gráficos del ser humano en distintas posiciones

DÉCIMO E.G.B. CIENCIAS NATURALES

TAREA PARA EL 23 DE MAYO DEL 2015

REALICE UN COLLAGE SOBRE COMO SE DEBE MANTENER UNA BUENA SALUD SEXUAL Y EVITAR LAS ENFERMEDADES QUE SE ENCUENTRAN EN EL MEDIO EN QUE VIVIMOS

Es difícil definir en que consiste la salud sexual. Cada cultura, subcultura, y hasta individuales tienen diferentes estándares de la salud sexual. La Asociación Americana de la Salud Sexual (ASHA) cree que la salud sexual incluye mucho más que evitar enfermedades o embarazos no deseados. También creemos que el tener una infección de transmisión sexual o embarazos no deseados no impide a alguien de ser o llegar a ser sexualmente sana.

Así es como ASHA define la salud sexual:

La salud sexual es la capacidad de aceptar y disfrutar de nuestra sexualidad a lo largo de nuestras vidas. Es una parte importante de nuestra salud física y emocional.

Que significa ser sexualmente saludables:

Entender que la sexualidad es una parte natural de la vida e implica más que un comportamiento sexual.
El reconocimiento y el respeto de los derechos sexuales que todos compartimos.
Tener acceso a información sobre la salud sexual, la educación y la atención.
Haciendo un esfuerzo para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual y buscar atención y tratamiento cuando sea necesario.
Ser capaz de experimentar placer sexual, la satisfacción y la intimidad cuando se desee.
Ser capaz de comunicarse acerca de la salud sexual con otras personas, incluyendo parejas sexuales y los proveedores de salud.

NOVENO AÑO CIENCIAS NATURALES

TAREA PARA EL 23 DE MAYO DEL 2015

REPRESENTE EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO LAS ETAPAS PARA LA FORMACIÓN DE ORINA

El proceso de formación de la orina

A partir de la sangre que llega hasta los nefrones se produce en ellos el proceso de formación de la orina, que consta de tres etapas, filtración, reabsorción tubular y secreción tubular.

Filtración: La arteriola aferente lleva la sangre al glomérulo, donde los solutos disueltos en el plasma atraviesan los capilares, esto gracias a que la sangre va a una velocidad muy alta. El glomérulo, por lo tanto, actúa como una especia de colador que filtra los residuos metabólicos (principalmente la urea) y nutrientes de pequeño tamaño como la glucosa y los aminoácidos. Después de filtrada la sangre, los solutos ingresan a la cápsula de Bowman. Por lo tanto, el líquido contenido en esta capsula contiene sustancias de desecho y moléculas útiles para el organismo. A este líquido se le denomina como filtrado glomerular.

Reabsorción tubular: El filtrado glomerular avanza por los túbulos renales, lugar donde las sustancias útiles para el organismo son reabsorbidas y reincorporadas a la sangre.

El túbulo contorneado proximal (TCP) capta principalmente los solutos como la glucosa, aminoácidos y sales. Aproximadamente el 80% de la reabsorción del agua ocurre en la primera porción de los túbulos renales (TCP) mediante osmosis y el otro 20% es reabsorbido en el túbulo contorneado distal (TDC) y en el túbulo colector (TC) y depende de los requerimientos del organismo.

Secreción tubular: Gran parte de las sustancias de desecho son eliminadas durante la filtración, desde el plasma sanguíneo hacia el espacio urinífero. Sin embargo, a lo largo del túbulo renal se produce el transporte de sustancias de desecho, desde los capilares tubulares hacia el lumen del túbulo.

La mayoría de las sustancias que se eliminan en la orina provienen del fluido filtrado en el glomérulo renal (que no fueron reabsorbidas) y una pequeña parte fueron secretadas por las células de los túbulos renales.

Excreción de la orina: El líquido de los túbulos llega al tubo recolector, en donde aún se puede reabsorber agua. En este lugar el líquido puede recibir el nombre de orina.

Los tubos colectores desembocan en los cálices renales, de allí en la pelvis renal, uréteres y vejiga urinaria donde se almacena la orina hasta que se produce el reflejo de orinar, momento en que la orina es expulsada por la uretra hacia el exterior.

OCTAVO AÑO CULTURA ESTÉTICA

TAREA PARA EL 23 DE MAYO DEL 2015

REALICE UN EJERCICIO COMBINADO DE LÍNEAS RECTAS Y CURVAS